Clase IV: Algunas primeras pruebas...

Maximiliano

Ignacia

 Paulina

Eduardo

Daphne

Vicente

Catalina

 

Maximiliano

Sebastián

Clase IV: Folioscopio, Kineógrafo o Flip Book

En esta clase desarrollaremos nuestro primer ejercicio de narración visual, remiténdonos a los principios de la animación. De esta manera, podremos aproximarnos a la ilustración narrativa como un desarrollo secuencial, al mismo tiempo que introduciremos el concepto de movimiento, para entender visualmente cómo un objeto o una persona cambia de posición dentro de un espacio. Para esto vamos a fabricar un Folioscopio.

Un Folioscopio es un libro que contiene una serie de imágenes que varían gradualmente de una página a la siguiente, para que, cuando las páginas se pasen rápidamente, las imágenes parezcan animarse simulando un movimiento u otro cambio. 

Los folioscopios son esencialmente una forma primitiva de animación. Como una película cinematográfica, se basan en la persistencia retiniana para crear la ilusión de movimiento continuo en lugar de una serie de imágenes discontinuas sucesivas. En vez de leer de izquierda a derecha, el espectador  fija la vista en el mismo lugar de la imagen, mientras se voltean las páginas. El libro debe también ser recorrido con suficiente velocidad para que se cree la ilusión, es por eso que la forma normal de verlo es teniendo el folioscopio con una mano y pasar las páginas con el pulgar de la otra mano. 

Algunos ejemplos de secuencias de movimiento y Flip books:

 Estudios de secuencias de movimiento de Eadweard Muybridge

 Flip Books en internet:
(En el primero se pueden ver varios del mismo autor)

http://www.youtube.com/watch?  v=GTAhvKoF948&list=PL643C21FAB0E3D024http://www.youtube.com/watch?v=9X7cfU4umaM
http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=JEJwncpoiJ8&feature=endscreen
Flip-Book - VOLCANO - YouTube
http://www.youtube.com/watch?v=xSrDnIVgVv0&NR=1&feature=fvwp
http://www.youtube.com/watch?v=DR7AYKtMxR8
http://www.youtube.com/watch?v=AOGJl2UPqng
http://www.youtube.com/watch?v=l1j5aEAfEYU

http://www.youtube.com/watch?v=AURkRvBDepU
flipbook_1.gif (450×295)
Flipbook : THE CAT AND THE BUTTERFLY - YouTube
Flip-Mania Part 1: Sports - YouTube

Clase IV

Desde ahora, en el taller intercalaremos clases con ejercicios de narración visual, con otras donde seguiremos viendo aspectos técnicos del dibujo.

Clase III

Esta vez practicamos el dibujo de la figura humana.  A cada alumno se asignó una parte del cuerpo; brazos y manos, piernas y pies y cabeza y sus partes. En un canasto lleno de imágenes de diarios y revistas, debían buscar esta pieza, observarla y dibujarla en todas las versiones posibles. Con todos los dibujos intentaremos armar cuerpos completos.

Sobre este tema, vimos la animación en stop motion "oscuridad/luz/oscuridad", del checo Jan Svankmajer.


Algunos estudios de las partes del cuerpo, hechos por los integrantes del curso.

Hicimos bocetos de toda clase de objetos, tratando de aplicar los conceptos de Forma y Encaje.

Clase II: El boceto; la forma y la técnica del encaje.

El dibujo como una forma de pensar y un método de conocimiento.

El Boceto                                                              

Un boceto, también llamado esbozo o borrador, es un dibujo realizado de forma esquemática y sin preocuparse de los detalles o terminaciones para representar ideas, lugares, personas, objetos, etc.

Un boceto es un dibujo hecho a mano alzada, realizado generalmente sin instrumentos de dibujo auxiliares. Puede ser un primer apunte del modelo o del objeto ideado que aún no está totalmente definido, pero también puede usarse como técnica, como imagen definitiva. 

La Forma                                                                                    

Cualquier tema a dibujar se puede descomponer en formas geométricas sencillas. Con eso se construye el esquema interno de los objetos. Todos los objetos de la naturaleza se pueden representar a partir de formas geométricas simples o elementales, como la circunferencia, el triángulo o cualquier paralelepípedo. El uso de las figuras básicas permite dibujar de manera rápida y exacta. La tarea es más sencilla al descomponer figuras complejas en formas geométricas simples. 

Para dibujar a base de figuras geométricas hay que saber dar a las figuras básicas un sentido de dimensión, es decir, darles apariencia tridimensional.

Las figuras básicas son estructuras del dibujo. Su propósito es similar al que ejerce el esqueleto para sostener al cuerpo en la postura correcta. Funciona de la misma manera que el andamiaje en la construcción de un edificio.

El Encaje                                                                                                                 Se llama encaje a unas líneas que sirven para marcar las proporciones del dibujo.

El encajado es un paso previo a cualquier dibujo, que nos sirve para calcular las dimensiones, proporciones y situación de los objetos o figuras que queremos representar.

El encaje son líneas simples y claras que insertan el modelo en un esquema geométrico, para ir definiendo su estructura, su disposición en el espacio y la relación entre las partes que lo componen.

Algunas veces comenzamos un dibujo por una parte o un detalle , pero no nos fijamos en el conjunto. Como resultado obtenemos un dibujo desbalanceado (el detalle sobre el cual queríamos llamar la atención nos queda en un lado diferente al de nuestro objetivo). Esto sucede precisamente porque no observamos el modelo en todo su conjunto.

Sobre el tema del boceto, que revisamos la última clase, les recomiendo mirar esta página: http://www.urbansketchers.org/. Aquí hay mucho que ver, una gran variedad de estilos y maneras de entender esta técnica.

Materiales requeridos:            

-Carboncillo de sauce o lápiz carbón

-Lápices de grafito números; HB, 2B, 5B o superior.

-Tinta china.

- Acuarela y/o témperas (colores básicos: rojo, amarillo, azul, blanco y negro). 

-Lápices de colores y/o lápices pastel, plumones y/o scryptos.

- Pinceles redondos sintéticos de los números;   1, 4 y 8.

- Block médium ¼ de 180grs.

- Papel kraft en pliego (grosor normal y doble grosor), papel Fabriano o Canson en pliego(puede ser otro que soporte aguadas).

- Imprimante “gesso” o cola fría y témpera blanca.

- Goma de borrar de miga, sacapuntas, recipientes plásticos pequeños de cualquier tipo (para agua y pinturas), materiales reciclados para preparación de superficies para pintura: cartón, géneros, tablas de madera, etc.

No es necesario tener todos los materiales de una vez. En cada clase se indicará lo que se necesita para la sesión siguiente. Cuando sea posible, por favor aprovechar  lo que ya se tiene.

2. El retrato en la silla musical: escuchamos  a Raymond Scott, pionero en la música hecha con sintetizadores. Cuando la música se detiene, tomamos asiento y dibujamos al compañero que tenemos al frente. Vuelve a sonar la radio y seguimos con el  juego.